欢迎光临广东正鹏实业有限公司!

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  • 关于我们

    about us

    多年专注

    源头厂家,出口品质

    广东正鹏实业有限公司前身为广州正鹏教学设备有限公司;成立于2015年;2023年更名为正鹏实业;公司始终专注于生产学生电脑桌、液晶显示器翻转器、多媒体讲台、电脑室桌椅、实验室桌椅、控制台、操作台等教学家具&设备的独资企业。公司引进了当下最先进的板色家具生产线和数控静电喷塑、钣金焊接等现代化的生产工艺。我们的产品具有环保时尚、坚固耐用、美观大方等特点,适用于各大院校、中小学校、体育馆、剧场、餐厅、会议室等场所。正鹏实业在行内深耕多年,其产品种类繁多,款式新颖,造型美观,材料优质,工艺考究,质量稳定,深得众多客户的支持与厚爱。我们善于制作特色产品,只需说明要求,给出规格参数,或提供1:1的图纸、样板,我们即可做出令您满意的产品。谦迎广大客商前来垂询洽谈!经过多年的发展,我们已经树立了良好的企业形象,在同行和客户中赢得了良好的口碑。公司坚持秉承“以质量求生存,科技促发展,信誉立形象”的宗旨,坚决落实“持续创新,互利共赢”的经营理念。不懈的努力和追求,成就了我们在教学家具

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选择我们的优势

Choose our advantage

  • 国内外的玻璃深加工设备

    板色家具生产线和数控静电喷塑

    我们的产品具有环保时尚、坚固耐用、美观大方等特点,适用于各大院校、中小学校、体育馆、剧场、餐厅、会议室等场所。

  • 保证质量和降低制造成本

    钣金焊接等现代化的生产工艺

    公司引进了当今最新的板色家具,静电喷塑,钣金焊接,计算机程控,在钢木家具业中具有设计创新独特

  • 经验丰富

    经验丰富

    ,产品款式新颖,造型美观,材料优质,工艺考究,质量优良稳定,服务周到

  • 先进技术

    先进技术

    产品种类繁多,款式新颖,造型美观,材料优质,工艺考究,质量稳定

  • 价格优势

    价格优势

    提供1:1的图纸、样板,我们即可做出令您满意的产品!

  • 售后优势

    售后优势

    用户至上,原厂保修。让您省心!

  • 8
    公司成立于2015(年)
  • 3000
    占地面积(m2)
  • 1300
    投资金额(万)
  • 12
    全国分公司(家)

新闻中心

News Center

  • 22

    2024-04

    在互动性方面,多媒体讲台有哪些独特功能?

    在互动性方面,多媒体讲台具有一系列独特的功能,这些功能不仅提升了课堂的活跃度,也增强了学生参与学习的意愿。以下是一些主要的互动功能:1.电子白板或触摸屏技术:通过这两项技术,教师可以随时随地与学生进行互动。他们可以直接在屏幕上书写、标注或展示教学材料,而学生也能参与到这些活动中,如答题、画图或编辑内容

    • 22

      2024-04

      多媒体讲台为何成为教学优势

      现如今很多学校的教学模式不再是简单的黑板教学了,随着社会科技的进步,大多数学校都是采用的多媒体讲台,这种教学模式能够表达更清晰明了,所以学生能够更好的吸收知识,那么多媒体讲台到底具有哪些优势特点呢?接下来我们来了解一下吧。1.资源整合与呈现:多媒体讲台集成了电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备等,

    • 15

      2024-04

      广州多媒体讲台厂家浅谈智能办公家具的几大特征

      高科技飞速发展,时代瞬息万变,我们的生活逐步智能化,办公家具当然也不能落后,也逐步走上智能化的道路。智能化办公家具除了能给我们的办公生活带来便利以外,还能提升工作效率,提高企业收益。在未来,智能办公家具的发展前景十分良好。今天呢就跟着小编一起来看看智能办公家具的几大特征。1.人性化智能办公家具设计会更

    • 15

      2024-04

      广州多媒体讲台定制:双人课桌椅的性能参数要求

      课桌椅是教育机构中的基本设备,学校一般会有双人课桌椅和单人课桌椅两种形式的课桌椅,由于教室空间范围有限,学生数量较多,许多学校会更青睐于选择双人课桌椅。双人课桌椅能节省空间,但根据身高调整适合的高度方面不如单人课桌椅,并且对于学生的学习会有一定的影响,不过具体怎么选择还是要看教室和学生的规模,下面是

    • 15

      2024-04

      多媒体讲台的详细参数,速速了解

      多媒体讲台是实现课堂教学过程最优化的教学途径。这种途径能促进学生进行有效学习,它能打破时间、空间和资源限制,实现共享网络资源,学习者能快捷获得最新的知识信息,有利于培养开放性思维和创造性思维。同时,“多媒体电子教学”能照顾个性差异,为个性化教学创造物质条件,在固定时间内满足不同学生的不同需求。1、采用

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      2024-04

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